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在“良好环境”中成长的孩子为何如此脆弱?

2017-11-23 14:20发布者:土木文化查看:500评论:200

摘要:据媒体报道,四川遂宁有个初二学生想参加学校组织的赴美交流活动,父母囿于经济条件没有同意,哪知道该学生因此服药自杀,所幸得到及时抢救,才没有酿成悲剧。消息传出,自然又有专家提出“青少年逆反期需要加强沟通 ...

  据媒体报道,四川遂宁有个初二学生想参加学校组织的赴美交流活动,父母囿于经济条件没有同意,哪知道该学生因此服药自杀,所幸得到及时抢救,才没有酿成悲剧。消息传出,自然又有专家提出青少年逆反期需要加强沟通,家长需要转变教育方式,等等。专家一席话看似头头是道,却始终没有说清楚到底该往哪个方向转变。

  近年来,有关青少年为一点小事就采取极端行为的事件,频频见诸报端,可见已不是小概率事件。其实,身在学校,笔者也时常听到大学生有类似倾向,结果搞得教师不知道应如何对待学生。批评严厉些或分数打得低一些,不用说学位论文通不过,拿不到毕业证书,也可能成为压垮骆驼的最后一根稻草。学生如此脆弱,难道只是学生自身的原因吗?至少在这位因为没去成美国而自杀的中学生那里,人们可以看见,他背后分明站着一位脆弱的父亲。

  据报道,新闻中的父亲之所以拒绝让孩子去美国,原因十分简单,因为短短十天的行程,需要花掉2万元人民币。而他月薪只有2600元,孩子母亲没有工作,全家省吃俭用,一年下来不过剩余1万多元,实在无力承担这笔费用。听到父亲这番倾诉,不少人会在同情之余,批评寻死觅活的孩子不知道体谅父母的不易。

  不过,休把责任都推到孩子身上。因为正是这样的贫寒之家,偏偏为了所谓的有个良好的学习环境,放弃义务教育阶段免费的公立学校,心甘情愿地每年支出1万多元,把孩子送到高价的民办中学。去年夏天为了开眼界,这位父亲花了3000多元,让孩子去北京夏令营过了7天。父母如此不遗余力,希望孩子更好地成长,殊不知恰恰种下了祸根。因为孩子每每看到父母超出家庭经济能力范围而让自己享受良好条件,不知道感激,反而视父母付出为理所当然,从而变本加厉,从73000多元提高到102万元,都觉得理应享受。一旦不能如愿,便以伤害自己来伤害父母,好不荒唐!

  可是,这样的孩子偏偏又是父母惯出来的。今天的民办学校本来就是营利性的居多,无论北京夏令营还是体验西方文化,都只是学校设计的付费项目而已,经济条件好的家庭或许还觉得物有所值,贫寒之家本来就不该凑这个热闹:每月家庭收入只有2600元,怎么可能送子女出国留学?出不了国,那又何谈为将来留学做准备?说白了,既然国家为了维护未成年人的发展权利,以立法的形式,为全体青少年提供了免费的义务教育,那么经济条件不佳的家庭有必要坚持掏钱送孩子进高价民办学校吗?

  因为平时自觉不自觉地助长了孩子不顾家庭窘困和父母辛劳,一味追求高大上的心态,养成了孩子在别人面前不计后果地保全面子的习惯,才会有赴美国不成且受同学奚落之下便服药自杀的悲剧。孩子的脆弱不正是父母的脆弱造成的吗?

  为人父母不是人人都能做到让孩子锦衣玉食。提供不了良好环境不是父母失责,只是心有余而力不足罢了。如果让孩子从小知道这个生活的真理,从此好好学习,将来用自己的力量改变命运,那么孩子断不会提出不切实际的要求,更不会以自杀要挟父母,哪里还有什么心理脆弱之类的富贵病?所以,心理脆弱看似孩子之病,实为父母之病,是父母不懂得如何做父母。看着别人的孩子有良好环境,自己就乱了方寸,勉力而为,不知道什么才是孩子真正需要的良好环境。宠子舆?害子也。